2010年 「有人認為父母教養子女，應該給予空間，讓子女自由發展；有人認為應給予明確的指導，讓子女依從。上述教養子女的方法，哪一種較為理想？試談談你的看法。」
立場：中立
論據：介定「自由發展」與「給予明確指導」
「自由發展」：讓子女依照他們的興趣，理想發揮所長
「給予明確指導」：父母透過人生經驗和智識給子女作出指導
先論述「自由發展」與「給予明確指導」的好處
「自由發展」 → 給予子女無限空間發揮所長，勇往直前，更上一層樓
「給予明確指導」→ 給予子女指導，防止子女重複自已以往的過錯，引導子女進入正途，腳踏實地，踏上成功大道
論述只著重「自由發展」與「給予明確指導」的壞處
「自由發展」 → 不設實際的追求，原地踏步
「給予明確指導」→ 不懂變通，裹足不前
表明立場：個人認為「自由發展」與「給予明確指導」在子女人生不同階段應有不同教養的方法，兩者要得到平衡。
論証１：在子女小學階段，應給予八分指導，兩分自由
例如：偉大科學家費林明，因小時候得到父親有科研上的經驗和智識教授，同時又給予他自由研究各種磁石，所以日後他發明費林明左手及右手定則，奠定了電流學基礎，名留青史。
論証２：在子女中學至大學階段，應給予三分指導，七分自由。因為青年氣盛之時，抱有遠大的理想，應努力追求，有望創出一番成就
例如：亞洲天王周杰倫中學時期得到母親支持，學習各樣的中西樂器，追求自已的音樂夢想。但大學時期，他踏入人際關系覆習的娛樂圈，因此母親時常提點著他不要結交壞朋友，否則進入錯誤之路，導致失敗。
論証３：在子女踏入社會工作的階段，應給予零分指導，十分自由。因為子女要在社會生存，是要擁有人生經驗，在失敗之中學習，吸收經驗。
例如：李嘉誠先生當初踏入社會，他父母親給予他無限的自由，令他在失敗之中學習，吸收經驗，最後成為香港首富，富甲天下。
總結：只著重「自由發展」只會令子女原地踏步，裹足不前；只著重「給予明確指導」只會令子女目光短淺，無法突破
因此父母要在子女不同階段給予不同的教養方式才能令子女勇往直前，登上高峰，更上一層樓，否則只會導致失敗。
有人認為父母教養子女，應該給予空間，讓子女自由發展；有人認為應給予明確的指導，讓子女依從。而我則認為兩方面都有一定的重要，因為父母應該隨著子女們的成長來去教導
